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開啟你的科學之旅——沈陽市綠島學校趣味物理校本課程

發布時間:2020/06/17 點擊量:0
開啟你的科學之旅——沈陽市綠島學校趣味物理校本課程

  開啟你的科學之旅

  ——沈陽市綠島學校趣味物理校本課程

  一、課程理念

  趣味物理是一門涵蓋了力、熱、聲、光、電的,以學科實踐為出發點的校本課程。課程內容中呈現的大量自然現象和科技生活將引領學生走進物理的世界,通過物理知識的學習,逐步引導學生從物理的視角認識事物和解決問題的思想、方法、觀點,形成物理基本觀念。課程活動中的小實驗小制作能夠讓學生經歷與科學工作者相似的探究過程,領悟科學探究方法,體驗探究的樂趣,養成勇于創新的精神。同時課程更注重對學生科學思維的訓練,引導學生尊重事實和證據,理性務實,邏輯清晰,養成學生正確的科學態度。

  二、課程實施

  趣味物理的課程內容設置分為理論知識類和動手實踐類,理論知識并非生硬的定理定律,而是在學生熟悉的生活和自然中發現物理的身影,比如神秘的聲音世界帶給學生更多的是利用聲學知識去解釋聲音的自然現象;學生通過對一年四季的自然觀察,親身體驗到物態變化,并能夠用其中的物理知識解釋更多神奇的自然現象。這些看似通俗易懂的物理小知識悄無聲息地走進學生的視野,在無形中學生將它們內化成一種物理觀念。

  最受學生歡迎的是趣味物理課程中的小實驗制作,比如在照相機的制作中,學生認識了凸透鏡,了解了照相機的基本結構和成像原理,不僅為以后的物理學習打下基礎,更重要的是通過照相機的制作拉近了學生和物理的距離,感受到了原來身邊的生活和科技中處處離不開物理,將物理的種子埋在心里。

  后期力學課程中的彈簧測力計的制作,從構圖、刻度板的制作、整體組裝等等讓學生體會到數學、美術和物理的學科融合,在學習物理的同時關注到多學科素養對個人發展的重要性。再如電學小實驗中,制作電學小元件的電路板焊接的過程更使學生大開眼界,不僅對電學知識有了初步的了解,尤為重要的是學生經歷了電子科學工作者的類似制作過程,這將在他們的心里留下深深的痕跡,也許是震撼,對學生將來的學習以及人生理想抱負都有著深遠的影響。

  三、課程展望

  借助趣味物理的校本課程的平臺,物理不再是“為知識而知識”,而是將物理知識作為育人的載體,注重對學生科學素養的培養,發展學生的創新精神,養成應用科學方法的行為和習慣為重點,了解科學、科技與社會的關系,滲透科技知識,提高學生的科學素養。

 


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